２０１１北京第五次孔院大会

本土教师的发展：
国际汉语教师资格考试
考试效力：国家级考试
考试框架描述：
考试范围：满分３００分：１８０客观题，１２０主观题
模板一：汉语教学基础(17%)　拼音拼写规则，汉字的结构，偏旁部首，汉字笔画、笔顺，词的构造，近义词辨析，解释虚词（含副词）的意义及用法，明显的句子偏误。
模板二：汉语教学方法(２５%)语音语调纠正，生词的讲练（对生词的正音、词语扩展与活用），教学生找出相似汉字的异同点，如何讲解语言点，如何利用课文进行表达训练
模板三：教学组织和课堂管理(２５%)　如何进行教学设计，如何组织教学资源和课堂活动，课堂管理方法和技巧等。
模板四：中华文化和跨文化交际(２５%)中国文化、国情和跨文化交际。
模板五：职业道德和专业发展(８%)　职业道德、心理素质和专业发展

先画一个格子，然后来让更多的人一起来画
尽各种努力吸收各种意见
继续保持中国政府和财政部的支持
不按常理出牌，坑我

Chief Executive of CI Headquarters
获奖亲自念
规划和建议的背景和过程介绍
主要内容
重点指标说明
师资队伍：
总部建立兼职院长及教师队伍（数量?)
专职教师，以当地本土教师为主，怎么考核认定资格？每一个国家都不一样
教材
考试
经费筹措及管理
Joy Hughes
More Cultural activity to make it aware ( a toxic waste, treat us the same, but I live here)
Social studies teacher (history, culture, geography) teaching tools, the traveling trunk, TV program
add China to the curriculum